By Daniel Marcelli

ISBN-10: 2294089669

ISBN-13: 9782294089664

"L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se "soucier de lui-même" ou en d'autres termes, développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles los angeles capacité à "prendre soin de soi" est un
facteur fondamental de santé, body et mentale, actuelle et destiny. Cela ne se fait ni en un jour ni par los angeles grâce d'une génération spontanée. L'objectif le plus ambitieux de cet ouvrage, qui fête bientôt ses 30 ans et accueille de nouveaux collaborateurs, est d'apporter à chaque professionnel au touch d'adolescents en trickyé les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité."

Daniel Marcelli, Alain Braconnier

À l'occasion de cette 8e édition les chapitres concernant les automutilations, les issues du comportement alimentaire, l. a. dépression et les tentatives de suicides ont été largement remaniés. Cette nouvelle édition tient également compte de los angeles sortie du DSM-5.

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Le Breton's Traité de sémiologie et clinique odonto-stomatologique PDF

Ce traité de sémiologie et clinique odonto-stomatologique représente une somme de connaissances qui se veut exhaustive. Pratiquement tous les points de l. a. pathologie locale, loco-régionale et des interactions bucco-dentaires et générales sont exposés, leur développement étant centré sur le sufferer, sa demande et les démarches d'un examen clinique trop souvent escamoté dans los angeles pratique actuelle.

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Ce travail aboutit à l’affirmation consciente du moi. Cette crise d’originalité juvénile favorise pour M. Debesse la construction de la personnalité juvénile. Elle représente un potentiel constructif: elle doit être distinguée des différents processus psychopathologiques propres à l’adolescent, même si on y retrouve parfois certains des éléments précédents. Selon cet auteur, la crise d’originalité ne varie pas selon les époques ou les cultures car elle a pour origine la prise de conscience du moi, par l’intermédiaire du développement de la vie intérieure, du sentiment du différent et de l’unique.

Laufer concerne le troisième point, car selon lui, la caractéristique de l’Idéal du Moi à l’adolescence est de se servir de l’extérieur, du groupe des pairs comme relais d’identification et de gratification narcissique. En somme, M. Laufer reprend l’une des hypothèses de Freud concernant la psychologie de la foule pour en faire une des caractéristiques dynamiques et structurelles de l’adolescent: «l’adolescent se trouve confronté aux nouvelles espérances que le monde extérieur met en lui (et en premier lieu ses congénères) et il s’identifie à elles.

Marginalité «intellectuelle» et marginalité «populaire». Autrement, 1975, 1, 82-89. : Le fossé des générations. Denoël, Paris, 1972. : Les structures sexuelles de la vie psychique. Trad. par J. et F. BEGOIN, Payot, Paris, 1977. : De la logique de l’enfant à la logique de l’adolescent. PUF, Paris, 1955, 1 vol. : Jalons pour une étude métapsychologique de l’adolescence. L’inconscient, 1968, 6, 105-115. SAMEROFF A. : Reproductive risk and the continuum of care taking casualty. Review of Child Development, 1975, 4, 87-244.

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Adolescence et psychopathologie by Daniel Marcelli


by William
4.3

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